La enseñanza del psicoanálisis se está introduciendo más y más en las universidades y en cursos de postgrado, y la promesa de títulos oficiales parece tranquilizar tanto a los estudiantes como a las autoridades sobre la legitimidad de esta práctica terapéutica. Sin embargo, sus verdaderos límites y garantías no los puede establecer la administración pública. El autor señala que los determina la enseñanza y la teoría mismas del psicoanálisis y discute esta cuestión comparando los criterios de Sigmund Freud y Jacques Lacan. La obra define los principios de la escucha psicoanalítica, de la transferencia, del corte del relato del paciente y de la interpretación, así como las concepciones de Freud y Lacan sobre el saber inconsciente y la verdad, puntos en que ambos no coinciden. Joël Dor presenta en casos clínicos modélicos las tres estructuras clínicas: histeria, obsesión y perversión, a los que se añade un capítulo especial sobre el lenguaje psicótico y la formación de neologismos. La prodigiosa capacidad didáctica de Joël Dor convierte este libro en una panorámica introductoria de gran ayuda para estudiantes de psicología, de psiquiatría y psicoanalistas en formación.